ქართულ-ამერიკული უმაღლესი სკოლის პედაგოგები პროფესიული და კარიერული წინსვლისთვის აქტიურად მუშაობენ.

ამჯერად სკოლის მასწავლებელმა, ეკატერინე კვირკველიამ, თემაზე - „მოსწავლეთა თვითშეფასების ობიექტურობის შესწავლა და მისი ადეკვატურობის შეფასება“ სტატია მოამზადა, სადაც ის სწავლის ხარისხის ამაღლებაში მოსწავლეთა თვითშეფასების როლს იხილავს და მკითხველს რეკომენდაციებსაც უზიარებს.

ვრცლად სტატიის სანახავად იხილეთ ბმული