მათემატიკის გამოცდაზე ხვალ 15 ათასზე მეტი აბიტურიენტი გავა - გაიგეთ, როგორ მიიღოთ მაქსიმალური ქულა
ხვალ, 10 ივლისს აბიტურიენტები მათემატიკის ტესტს დაწერენ. შეგახსენებთ, რომ ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე მათემატიკა ჩასაბარებლად 15400-ზე მეტმა აპლიკანტმა აირჩია.
აღსანიშნავია, რომ მათემატიკის გამოცდა 4 საათიანია, ხოლო ტესტის მაქსიმალური ქულა 70-ია. აქვე, გთავაზობთ, მნიშვნელოვან პრაქტიკულ რჩევებს, რომელიც გამოცდის წერისას გამოგადგებათ.
ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია დროის სწორი გადანაწილება:
- პირველი ეტაპი (სწრაფი ქულები): დაიწყეთ არჩევითპასუხიანი (ტესტური) დავალებებით. თუ ამოცანა 1-2 წუთში არ იხსნება, მონიშნეთ, გამოტოვეთ და წინ წადით.
- მეორე ეტაპი (ღია დავალებები): გადადით საწერი ნაწილის იმ ამოცანებზე, რომელთა ამოხსნის გზაც მაშინვე გებადებათ თავში.
- მესამე ეტაპი (რთული დავალებები): ბოლოსთვის მოიტოვეთ გეომეტრიის კომპლექსური ამოცანები ან პარამეტრიანი განტოლებები.
- დროის რეზერვი: ბოლო 20-30 წუთი აუცილებლად დაიტოვეთ პასუხების ფურცლის შესავსებად და გადასამოწმებლად.
შავი ფურცლის (პროექტის) სწორი გამოყენება
- ნუმერაცია: შავ ფურცელზე მუშაობისას მკაფიოდ დააწერეთ ნომერი თითოეულ დავალებას. თუ მოგვიანებით მიუბრუნდებით გამოტოვებულ ამოცანას, თავიდან არ მოგიწევთ ყველაფრის დაწერა.
- ნახაზები: გეომეტრიული ამოცანების დროს შავ ფურცელზე გააკეთეთ დიდი და გარკვეული ნახაზი. პატარა და გაუგებარ ნახაზზე ხშირად თვალთახედვიდან გრჩებათ თვისებები (მაგ. მართი კუთხე, მსგავსება).
პასუხების ფურცლის შევსება და წერის კულტურა
- ეტაპობრივი გადატანა: ტესტურ ნაწილში პასუხები გადაიტანეთ ყოველი 5 ან 10 ამოცანის ამოხსნის შემდეგ. ბოლო წუთებზე ყველაფრის ერთად გადატანა ზრდის უჯრის აცდენის რისკს.
- სრული ამოხსნა: ღია დავალებებში (სადაც ამოხსნის გზა ფასდება) დაწერეთ ყველა ნაბიჯი. მაშინაც კი, თუ საბოლოო პასუხი შეგეშლებათ, სწორი ლოგიკური მსჯელობისთვის გამსწორებელმა შესაძლოა ნაწილობრივი ქულა მოგანიჭოთ.
- წაშლა და გასწორება: თუ გზა შეგეშალათ, გადახაზეთ გარკვევით და დაწერეთ ახალი ვერსია. პასუხების ფურცელზე სიჭრელე და გაუგებარი ნაწერები ართულებს გასწორებას.
ტიპური შეცდომების თავიდან აცილება
- პირობის დეტალები: ყურადღება მიაქციეთ სიტყვებს: "ნატურალური", "მთელი", "დადებითი", "განსხვავებული". ხშირად აბიტურიენტები პოულობენ X-ს, მაგრამ ავიწყდებათ, რომ პირობა მხოლოდ ნატურალურ ამონახსნებს ითხოვდა.
- კითხვაზე პასუხი: ბოლოს ყოველთვის გადაიკითხეთ, რას ითხოვდა ამოცანა. თუ იპოვეთ (x) და (y), შეამოწმეთ, პირობა ხომ არ ითხოვდა მათ ჯამს ((x+y)) ან ფართობს.
- მარტივი არითმეტიკა: შეცდომების დიდი ნაწილი ხდება უმარტივეს გამოთვლებში (მინუსებისა და პლუსების არევა, გამრავლება/გაყოფა). ნუ ენდობით ზეპირად ანგარიშს, გადაამოწმეთ წერილობით.